BAGIKAN
[Juha Metso]

Finlandia memiliki salah satu sistem pendidikan terbaik di dunia. Jika sekolah-sekolah di Finlandia ingin mencapai tingkat keunggulan yang baru, mereka harus memperkuat integrasi seni dan budaya dalam pengajaran semua mata pelajaran, menurut para peneliti.

Ada bukti empiris yang kuat dari studi internasional tentang efek positif dari pendidikan seni pada pembelajaran, kesejahteraan, dan pengembangan keterampilan sosial. Pendidikan seni berkualitas tinggi memperkuat keterampilan belajar siswa, identitas pekerjaan dan pengembangan harga diri, dan yang paling penting, kemampuan mereka untuk menghadapi orang lain. Penelitian juga mendukung gagasan bahwa stereotip budaya dapat diatasi ketika mengajar dalam seni pertunjukan yang ditawarkan kepada semua siswa.



Temuan ini didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh inisiatif penelitian ArtsEqual yang dikoordinasikan oleh University of the Arts Helsinki (Uniarts Helsinki). Dalam intervensi peneliti ArtsEqual di sekolah, seni tidak hanya fokus pada kelas seni yang terpisah, tetapi kegiatan artistik juga dimasukkan dalam pengajaran mata pelajaran lain.

Peneliti ArtsEqual memperkirakan bahwa di masa depan, sekolah dapat dilihat sebagai pusat budaya di mana pendidikan seni berkualitas tinggi sama-sama tersedia untuk semua siswa, dan di mana seni terintegrasi dalam semua mata pelajaran, kehidupan sehari-hari di sekolah, dan seluruh budaya sekolah.

Salah satu contoh dari efeknya adalah bahwa sinisme siswa terhadap sekolah dapat menurun jika pendidikan seni terintegrasi dalam hari-hari sekolah normal mereka, kata Eeva Anttila, Profesor dalam Pedagogi Tari di Akademi Teater Uniarts Helsinki dan ketua tim dari kelompok penelitian ArtsEqual yang berfokus pada pendidikan seni di sekolah yang komprehensif.




Pada tahun 2016, sekitar setengah dari anak-anak sekolah Finlandia berusia 12 tahun merasakan beberapa tingkat sinisme terhadap sekolah, dan 15 persen menganggap sekolah sebagai tidak penting untuk masa depan mereka. Peneliti ArtsEqual menyimpulkan bahwa status seni yang lebih kuat di sekolah akan membuat sekolah menjadi lebih menarik bagi siswa, karena kegiatan artistik menawarkan mereka kemungkinan untuk berpartisipasi aktif, mengekspresikan diri dan mempengaruhi lingkungan mereka. Efek tidak langsung dari pendidikan seni termasuk suasana yang lebih baik dan rasa kebersamaan yang kuat di sekolah.